造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、He roused up from sleep when the bugle sounded.(号声响时,他从睡梦中惊醒。)
2、Or recommend bugle call of QQ of a gynecologist to you, you go asking.(或给你推荐一个妇科医生QQ号,你去问吧。)
3、The bugle sounded as the troops advanced.(军号吹响前进的号令。)
4、The bugle has just sounded -aho.(号角刚已吹响-阿霍。)
5、A mighty silver bugle hung.(一把威武银色号角。)
6、Drywall screws, Phillips bugle head, Fine Thread, Sharp point, black phosphated.(干墙螺丝,十字喇叭头,细纹,尖头,磷化黑色。)
7、He knew that he could not transform society by one bugle blast.(他知道,改造社会不能一蹴而就。)
8、self drywall screws, phillips bugle head, fine thread, drill point, black phosphated.(自攻干墙螺丝,十字喇叭头,细纹,钻头,磷化黑色。)
9、I bought lollipops and a toot - toot bugle. I started for home.(我给她买了棒棒糖,一吹就呜的打响的小喇叭。我就往回走。)
10、The music from the bugle tells people that we can start to gallop freely here .(喇叭传来的音乐告诉人们,可以开始在这里自由驰骋了。)
11、A bugle blared and a bass voice shouted the command to break ranks.(接着便吹起喇叭,同时一个低调的声音发出解散队伍的命令。)
12、When I leave family's time, you fill with the affection to sound the bugle.(当我离开家的时候,你满怀深情吹响号角。)
13、I want a trumpet, two tubas and a bugle.(我要一把小号,两把大号和一把号角。)
14、Suddenly, high above the jubilant roar and thunder of the revel, broke the clear peal of a bugle-note.(突然,在欢呼的咆哮声和响亮的狂欢声音之上,响起了大声清脆的号角声。)
15、Life is a cup of wine, life is a bugle call, life is to enter the drum.(人生是一杯酒,人生是一声号角,人生是进军的战鼓。)
16、Listen to this elk's bugle.(听听这只麋鹿的叫声。)
17、I could hear the distant drums and sounds of bugle calls were coming from afar.(我可以听到正在来自远方的敲鼓声和号角发出的叫啸。)
18、The soldiers sprang up when they heard the bugle.(战士们听到号声一跃而起。)
19、The bugle sounded and the assault jumped off.(军号一响,突袭便开始了。)
20、The bugle sounded the charge.(冲锋的号角吹响了。)
21、Drywall screws, Phillips bugle head, Coarse Thread, Sharp point, black phosphated.(干墙螺丝,十字喇叭头,粗纹,尖头,磷化黑色。)
22、But today, hearing the bugle from the barracks nearby.(而今,听到隔壁军营的号声。)
23、When he heard the bugle call, he caught up his gun and dashed out.(他听到军号声时,抓起就冲出去了。)
24、The bugle sounds to battle.(号角召唤去战斗。)
25、Look at this scout, he was the bugle boy too.(瞧这个童子军,他也是个号角手。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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